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2025年福建社区青少年科学职责室累计开展2100余次行为，粉饰3.8万多东说念主次

把科学课搬进家门口

（福建日报记者 李珂 通信员 吴海云 文/图）

龙岩城南社区青少年科学职责室开展“彩虹制造者”行为。

周末的福州凤林社区行为中心里，孩子们围坐在科普志愿者身边，看着干冰遇热冒出的白雾发出阵阵惊呼；在厦门后浦社区的行为室内，一群少年正拿着画笔和模子零件，为“饱读浪屿桥梁狡计”决策争论得繁荣兴旺……本年以来，这么机动的科学教诲场景遍布我省各地社区，依托社区青少年科学职责室这一下层阵脚，全省已累计开展各样科普与推行行为2100余次，粉饰青少年3.8万多东说念主次，让“家门口的科学课”成为青少年探索世界、进步陶冶的蹙迫窗口。

强化科普作事，资源下千里惠民生。手脚科协提醒树立的公益性校外科技教诲步地，青少年科学职责室以资源下千里为中枢，构建起粉饰闲居的科普作事圈。全省各级科协精确对接青少年需求，联动高校、科研院所、企业及公益组织等资源，组建起由科技职责者、大学生、家长构成的多元科普志愿者队列，借宇宙科技职责者日、宇宙科普月等节点，将生态环保、东说念主工智能、航空航天等前沿主题送入社区。泉州西湖社区以“嫦娥之父领航，九天揽月探秘”为主题，带孩子们走进航天世界；福州凤林社区的“干冰实验”“空气炮”真理秀，让综合的物理常识变得直不雅；厦门长乐社区则通过《小乐科普》收集栏目，让科普实验破裂地域末端——优质资源的下千里，让青少年在家门口就能触摸科学、感知前沿，已毕科学发蒙“零距离”。

深入推行育东说念主，多元行为促成长。除了科普宣传，职责室更以千里浸式体验和神情式学习为中枢，将科学教诲从“听”转向“作念”。周末时段，各地社区青少年科学职责室开设科普课堂，提醒青少年开展机器东说念主拼装、编程学习、生物不雅察等推行行为；寒暑假时候，各地科协统筹资源接济职责室开展科技冬（夏）令营和亲子行为。福州程厝社区的冬令营，显微镜、遥控赛车、蠕虫机器东说念主在孩子手中慢慢成型；南平棋盘社区的Scratch真理编程课，让青少年在拖拽模块满意会逻辑想维；三明龙岭社区组织学生走进航空科普教诲基地，亲手制作C919飞机模子……千里浸式体验与神情式学习，让科学常识变得可触可感。

交融非遗资源，薪火相传筑根基。福建社区青少年科学职责室还开垦了“科普+非遗”的特质旅途，纠合春节、端午等传统节日，各地职责室推出各异化非遗科普课堂：福州凤好意思社区的亲子剪纸、京剧脸谱绘图，让孩子在脱手创作中感受传统好意思学与对称科学；厦门禾欣社区的非遗烧箔画行为，用传统身手展现材质与温度的奇妙响应；龙岩御佳园社区的克己元宵花灯行为，将电路常识融入风尚制作——这些行为既让青少年体验了科学与艺术的交融，更在潜移暗化中增强了文化招供与自信。

跟着科普月的股东，福建各地社区青少年科学职责室还将捏续推出科技嘉年华、科普展演等行为。这场遍布城乡的“家门口的科学课”，正以丰富的实验、多元的体式，束缚激励青少年的意思心与议论欲，为进步青少年科学陶冶、莳植更动后备力量注入连绵持续的能源。

着手：东南网

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